التطوير المهني لأعضاء الهيئة التعليمية بكلية الآداب للبنات بالدمام من خلال تقويم برامج التخطيط والتطوير المقدم في الكلية : دراسة حالة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 15472 |
| Author | بن بكر، مها بنت بكر عبد الله. كلية الآداب للبنات بالدمام، الدمام، السعودية |
| Varying form of title |
Professional development of faculty members at the Girls' College of Arts in Dammam, Eastern Province, Saudi Arabia through evaluating the programs of planning and development [Article] |
| Pages | ص ص. 113-169 |
| Host Item Entry |
المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية والإدارية. مج. 9، ع. 2، 2008
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | جامعة الدمام (السعودية)كلية الآداب - التطوير التربوي - الترقي المهني - تقييم البرامج - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - تخطيط البرامج |
| Language of document | Arabic |
| Country | Saudi Arabia |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع التطوير المهني لأعضاء الهيئة التعليمية بكلية الآداب للبنات بالدمام من خلال تقييم برامج التخطيط والتطوير منذ إنشاء مكتب التخطيط والتطوير عام ١٤٢٥ه وذلك للتوصل إلى الآلية التي يمكن من خلالها الارتقاء بمستوى البرامج التطويرية بالكلية في ضوء الإمكانيات المتاحة- وقد تكونت عينة الدراسة من 133 عضو هيئة تعليمية. ولجمح البيانات اللازمة لتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبانة. وقد أسفرت الدراسة عن مجموعة من النتائج أهمها: إدراك عينة الدراسة الأهمية التي توليها إدارة الكلية بالتطوير المهني لأعضاء الهيئة التعليمية من خلال استحداث مكتب التخطيط والتطوير بالكلية، حيث بلغت النسبة المئوية للراغبين بالالتحاق في البرامج التطويرية 98%. كما أشارت النتائج إلى أن أكبر العوائق التي تحول دون الالتحاق بالبرامج التطويرية تتمثل في زمن انعقاد هذه البرامج وزيادة النصاب التدريسي بنسب 86%، 98% على التوالي. هذا بالإضافة إلى أن درجة إقبال العنصر النسائي على الالتحاق بالبرامج كبيرة وبنسة 78% في مقابل نسب التحاق العنصر الرجالي الذي وصل إلى 31%. (الملخص المنشور بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| بن بكر، مها بنت بكر عبد الله.. (2008). التطوير المهني لأعضاء الهيئة التعليمية بكلية الآداب للبنات بالدمام من خلال تقويم برامج التخطيط والتطوير المقدم في الكلية : دراسة حالة. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية والإدارية. مج. 9، ع. 2، 2008. ص ص. 113-169 Retrieved from search.shamaa.org |