ممارسة الموظفين الإداريين في مديريات التربية والتعليم للقيم البيروقراطية وعلاقتها ببعض المتغيرات : دراسة مطبقة في محافظة الزرقاء في الأردن
[الملخّص] | |
Type | Article |
Document no. | 16052 |
Author | قراعين، خليل عزمي. كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية، الأردن. |
Second author | الجهني، رابح رزق. وزارة التربية والتعليم، الأردن. |
Varying form of title |
Practicing bureaucratic values by administrative employees in education directorates in relation to certain variables :a case study of Zarqa governorate, Jordan [Article] |
Pages | ص ص. 255-304 |
Host Item Entry |
المجلة التربوية. مج. 26، ع. 102، ج. 2، مارس 2012
|
Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
Descriptors | الموظفون الاداريون - الادارة التربوية - القيم - وكالات التربية في المقاطعات - الزرقاء (الأردن: محافظة) |
Language of document | Arabic |
Country | Kuwait |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة العاملين في مديريات التربية والتعليم في محافظة الزرقاء للقيم البيروقراطية وعلاقة هذه الممارسات ببعض المتغيرات، في سبيل تقليل الآثار السلبية إن وجدت، وتحقيق نتائج إيجابية للأداء التنظيمي. قام الباحثان ببناء أداة مكونة من 26 فقرة موزعة على قسمين تعلقت بأبعاد القيم البيروقراطية في النظام المثالي لماكس ويبر. وتم التحقق من صدق الأداة وثباتها، ثم طبقت على عينة مكونة من 276 فردا بنسبة 70.07% من أفراد المجتمع. وتوصلت الدراسة للنتائج التالية: 1) إن درجة ممارسة العاملين للقيم البيروقراطية في مديريات التربية والتعليم لمحافظة الزرقاء جاءت بدرجة مرتفعة لكافة القيم البيروقراطية باستثناء قيمة الجدارة في التعيين والترقية فقد جاءت متوسطة. 2) توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تقييم المبحوثين لدرجة ممارسة القيمة المتعلقة بالجدارة في التعيين والترقية عند مستوى الدلالة α = 0.05 تعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث. 3) توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة α = 0.05 تعزى لمتغيرات المستوى الوظيفي، والمؤهل العلمي، وعدد سنوات الخبرة. مع بعض القيم البيروقراطية. (الملخص المنشور)
![]() |
|
قراعين، خليل عزمي.. (2012). ممارسة الموظفين الإداريين في مديريات التربية والتعليم للقيم البيروقراطية وعلاقتها ببعض المتغيرات : دراسة مطبقة في محافظة الزرقاء في الأردن. المجلة التربوية. مج. 26، ع. 102، ج. 2، مارس 2012. ص ص. 255-304 Retrieved from search.shamaa.org |