شبكة المعلومات العربية التربوية

عرضت هذه الورقة لمميزات وعيوب الأنواع البديلة لأساليب التقويم. وقد تبين من خلال التحليل ما يلي: 1) تتضمن أساليب التقييم عدّة طرق من بينها الاختبارات التحريرية، الواجبات المنزلية، التدريبات والأبحاث وتحليل درجات الطلاب. 2) يعتمد اختيار واستخدام بعض أساليب التقويم على بعض المبادئ الأساسية والهامة وتتضمن: الوضوح التام فيما يختص بالهدف التعليمي، التوافق بين أسلوب التقييم والهدف التعليمي، خدمة وتحقيق حاجات المتعلمين. 3) يمكن وصف وتصنيف أساليب التقويم بعدة طرق منها نوع الأسئلة، درجة الموضوعية، درجة التقنين، ظروف التطبيق، درجة الاهتمام باللغة وتأثيرها في منح الدرجات، درجة التركيز على سرعة الاستجابة، قواعد تفسير الدرجات ونوعية الاتجاهات التي يتم تقييمها. (شمعة)