أثر تقدير الذات لدى معلمة الروضة في قدرات التفكير الابتكاري للطفل
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 14574 |
| Author | السيد، شهناز محمد محمد عبد الله. قسم تربية الطفل، كلية التربية، جامعة أسيوط |
| Varying form of title |
The effect of kindergarten teacher's self-esteem on children's creative thinking skills [Article] |
| Pages | ص ص.135-183 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية بالفيوم. ع. 5، 2007
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | تقييم الذات - المعلمات - رياض الاطفال - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - الاطفال |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
إستهدفت الدراسة الحالية تقصي أثر تقدير الذات لدى معلمة الروضة في قدرات التفكير الابتكاري (الطلاقة والمرونة والأصالة، والدرجة الكلية للتفكير الابتكاري) لأطفال الروضة. وقد استخدمت لهذا الغرض أداة بحث لقياس القدرات الثلاث للتفكير الإبتكاري (الطلاقة والمرونة والأصالة) تتصف بدلالات صدق وثبات مقبولة، وأداة أخرى لقياس تقدير الذات لدى المعلمة. استخدمت الباحثة مقياس ت T-test وتكونت عينة الدراسة من 80 بواقع 40 طفلا من أطفال المعلمات ذوات تقدير الذات المرتفع، و40 طفلا من أطفال المعلمات ذوات تقدير الذات المنخفض، تم اختيار روضاتهم بطريقة عشوائية من محافظة أسيوط. وأظهرت الدراسة أثراً ذا دلالة إحصائية لتقدير الذات لدى معلمة الروضة على قدرات التفكير الابتكاري (الطلاقة والمرونة والأصالة، والدرجة الكلية) لأطفال الروضة الذين تقوم بتدريسهم. وأوصت الدراسة بضرورة اختيار معلمة الروضة بناء على أدائها على بعض المقاييس النفسية التي تظهر مستوى تقدير الذات لديها وما يشتمل عليه من ثقتها بنفسها واتجاهها نحو الذات، وحبها للعمل وإقبالها عليه، وتمتعها بقدرة ابتكارية عالية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| السيد، شهناز محمد محمد عبد الله.. (2007). أثر تقدير الذات لدى معلمة الروضة في قدرات التفكير الابتكاري للطفل . مجلة كلية التربية بالفيوم. ع. 5، 2007. ص ص.135-183 Retrieved from search.shamaa.org |