تطوير مقياس لمهارات ما وراء المعرفة لمستوى طلبة الجامعة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 15499 |
| Author | المساعيد، أصلان صبح. قسم الادارة التربوية، كلية العلوم التربوية، جامعة آل البيت، المفرق، الأردن |
| Varying form of title |
Developing a scale fpr metacognitive skills among University students [Article] |
| Pages | ص ص. 851-884 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية والدراسات الاسلامية. مج. 20، ع. 3، سبتمبر 2008
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | القياس - المهارات - المعرفة - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Saudi Arabia |
يهدف هذا البحث إلى تطوير مقياس لمهارات ما وراء المعرفة لطلبة الجامعة، وطبق المقياس على عينة استطلاعية تألفت من 120 من طلبة جامعة آل البيت؛ لتحديد درجة وضوح الفقرات بالنسبة للمستجيبين، ثم تم تجريب القياس على عينة البحث الأساسية التي تألفت من 225 طالباً وطالبة للتحقق من دلالات صدق الاختبار وثباته. تراوح صدق المحتوى للفقرات بين 0.88 و0.77، وتراوحت معاملات ثبات التجانس الداخلي للمقاييس الفرعية المحسوبة وفقاً لمعادلة كرونباخ ألفا بين 0.71 و0.89. وقد أظهرت نتائج البحث، وجود فروق دالة إحصائياً P<0.05 بين متوسطات أداء أفراد الدراسة على المقياس تبعاً لمستوياتهم التعليمية، مما يشير إلى قدرة القياس على التمييز بين المستويات التعليمية المختلفة، كما أظهرت نتائج البحث باستخدام التحليل العاملي أن درجة تشبع الفقرات بمجالات المقياس قد تراوحت ما بين 0.33 و0.88، كما تراوحت معاملات الارتباط بين المقاييس الفرعية لمهارات ما وراء المعرفة بين 0.30 و0.72، وهي قيم مقبولة لغاية البحث. وفي ضوء دلالات الصدق والثبات، يمكن اعتبار المقياس متمتعاً بخصائص سيكومترية تؤهله للاستخدام. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المساعيد، أصلان صبح.. (2008). تطوير مقياس لمهارات ما وراء المعرفة لمستوى طلبة الجامعة . مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية والدراسات الاسلامية. مج. 20، ع. 3، سبتمبر 2008. ص ص. 851-884 Retrieved from search.shamaa.org |