شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات ممارسة لعبة كرة القدم لدى طالبات تخصص التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية، ولتحقيق ذلك تم إجراء الدراسة على عينة قوامها 90 طالبة من طالبات جامعة النجاح وجامعة أبو ديس وجامعة فلسطين التقنية. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لملاءمته لأغراض الدراسة. وتم تحديد المعوقات بأربعة مجالات هي المجال الاجتماعي، والمجال الأسري، والمجال الفني، والمجال الشخصي. وقد أظهرت النتائج أن درجة المعوقات على مجالي الاجتماعي والفني جاءت كبيرة بينما كانت درجة المعيقات على مجالي الأسري والشخصي متوسطة. كما أظهرت النتائج إن أعلى درجة من المعيقات كانت في المجال الاجتماعي 2.51 درجة، وأقل درجة من المعوقات في المجال الشخصي 1.71 درجة. ومن أجل رفع مستوى المشاركة لدى الطالبات في هذا النوع من النشاط أوصى الباحث، بتوفير الملاعب، بالإضافة إلى زيادة عدد المدربين المتخصصين في هذا المجال، وبث الوعي بين أفراد المجتمع والأهل على أهمية ممارسة هذه اللعبة، كما أوصى الباحث العاملين في الجامعات الفلسطينية على حث طالبات التخصص في ممارسة لعبة كرة القدم من أجل رفع مستوى هذه اللعبة وأن تكون مساقا إجباريا من بين مساقات المواد العلمية. (الملخص المنشور)