شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى تقديم مفهوم واضح لنفع الآخرين في الإسلام، وتحديد الضوابط المتعلقة بأركان النفع الثلاثة: النافع والمنتفع والمنفعة، كما هدفت إلى إظهار مستوى نفع الآخرين الذي يتمتع به طلبة الجامعة الإسلامية بغزة، وبيان الاختلاف في مستوى النفع باعتبار متغيرات الجنس والتخصص والمستوى الدراسي. واستخدمت الدراسة كلا من أسلوب تحليل المحتوى والمنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أغراض الدراسة، وقد خلصت الدراسة إلى بناء تصور إسلامي لنفع الآخرين وإعداد مقياس لبيان مستوى تمثل طلبة الجامعة لنفع الآخرين من حيث المعتقد والانفعال والممارسة، وأظهرت الدراسة وجود فروق دالة إحصائياً في مستوى نفع الآخرين لصالح الطلاب الذكور ولطلبة الكليات الشرعية، في حين لم توجد فروق تبعاً لمتغير المستوى الدراسي. (الملخص المنشور)