Leadership and adaptability styles of deans at public Jordanian Universities
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 038109 |
المؤلف | Al-Omari, Aieman Ahmad. Department of educational foundations and administration, Faculty of Educational Sciences, Hashemite University |
المؤلف الاضافي |
Qablan, Ahmad M. Department of educational foundations and administration, Faculty of Educational Sciences, Hashemite University.
Khasawneh, Samer. Department of educational foundations and administration, Faculty of Educational Sciences, Hashemite University. Khasawneh, Aman S. Department of educational foundations and administration, Faculty of Educational Sciences, Hashemite University. |
متغيرات العنوان |
أنماط القيادة والتكيف لدى العمداء في الجامعات الأردنية العامة [مقال] |
الصفحات | pp.1921-1948 |
المصدر |
An-Najah University Journal of Research : Humanities. Vol. 22, No. 6, 2008
|
المصدر الالكتروني | Full text (PDF) |
الواصفات | Leadership - Adjustment - Deans - Public universities - Palestine |
لغة الوثيقة | الانكليزية |
البلد | فلسطين |
هدفت الدراسة إلى التعرف على النمط القيادي السائد وأنماط التكيف لدى العمداء في ثلاث جامعات حكومية أردنية، وتكونت عينة الدراسة من 21 عميد كلية. وكانت أداة الدراسة عبارة عن وصف النمط والتكيف القيادي LEAD-Self. وتم استخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والتكرارات واختبار كاي تربيع للإجابة عن أسئلة الدراسة التالية: 1) كيف يتصور عمداء الكليات أنماطهم القيادية. 2) ما مستوى التكيف بين العمداء؟ 3) هل توجد فروق ذات دلالة في تصورات العمداء لأنماطهم القيادية باختلاف نوع الكلية والخبرة في المركز الحالي؟ 4) هل توجد فروق ذات دلالة في تصورات العمداء لمدى التكيف باختلاف نوع الكلية والخبرة في المركز الحالي؟ وأسفرت نتائج الدراسة عن أن العمداء اختاروا النمط القيادي البائع كنمط قيادي رئيسي، والنمط القيادي المشارك كنمط قيادي ثانوي. أما مدى التكيف فقد جاء ضمن المدى المتوسط. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
Al-Omari, Aieman Ahmad.. (2008). Leadership and adaptability styles of deans at public Jordanian Universities . An-Najah University Journal of Research : Humanities. Vol. 22, No. 6, 2008. pp.1921-1948 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |