العوامل المؤثرة على استخدام تكنولوجيا المعلومات في العملية التعليمية في المدارس الثانوية في المدارس الثانوية في شمال فلسطين
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 034206 |
| المؤلف | عبد الحق، بكر. قسم أنظمة المعلومات المحوسبة، كلية تكنولوجيا المعلومات. |
| المؤلف الاضافي | ياسين، إسماعيل. كلية هشام حجاوي التكنولوجية، جامعة النجاح الوطنية. |
| متغيرات العنوان |
Factors that affect the use of information technology in the process of education in North Palestinian schools [Article] |
| الصفحات | ص ص. 1063-1098 |
| المصدر |
مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 22، ع. 4، 2008
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | تكنولوجيا المعلومات - طرائق التدريس - المدارس الثانوية - فلسطين |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | فلسطين |
يهدف البحث إلى فهم الدوافع النفسية والاجتماعية للمدرسين نحو استخدام وتبني تكنولوجيا المعلومات في العملية التعليمية ومدى تقبلهم لها، ما يساعد على إزالة المعوقات التي قد تحول دون الاستخدام الأمثل للتكنولوجيا في العملية التعليمية. تطبق الدراسة نموذج TAM (نموذج تقبل التكنولوجيا) الذي يحاول تفسير دوافع تقبل واستخدام تكنولوجيا المعلومات، تبين أن العمر والتمكن من اللغة الإنجليزية والمهارات في استخدام الحاسوب وتوفر الإنترنت والبرمجيات وتوفر جهاز الحاسوب في المنزل لدى المعلم له ارتباط إيجابي وقوي مع اعتقاد المعلم بسهولة استخدام تكنولوجيا المعلومات في العملية التعليمية، ويؤدي إلى توجهه نحو استخدام التكنولوجيا. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عبد الحق، بكر.. (2008). العوامل المؤثرة على استخدام تكنولوجيا المعلومات في العملية التعليمية في المدارس الثانوية في المدارس الثانوية في شمال فلسطين . مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 22، ع. 4، 2008. ص ص. 1063-1098 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |