شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى تعرف ماهية الثقافة القانونية المناسبة لطلاب الصف الأول الثانوي العام، وتعرف مدى توافر الثقافة القانونية في كتب الدراسات الاجتماعية واللغة العربية والتربية الإسلامية والتربية القومية المقررة لطلاب الصف الأول الثانوي العام. وقد اقتصرت الدراسة على تحليل محتوى هذه الكتب من خلال استخدام قائمة الثقافة القانونية اللازمة لطلاب الصف الأول الثانوي العام، وبطاقة تحليل المحتوى وبرنامج كمبيوتر متعدد الوسائط في الثقافة القانونية لطلاب الصف الأول الثانوي العام. وقد تمّ التوصل إلى قائمة مقترحة للثقافة القانونية لطلاب الصف الأول الثانوي وهي مكونة من أحد عشر موضوعا رئيسيا. وقد تبين من خلال عرض بطاقة تحليل المحتوى أن الثقافة القانونية تعتبر غير متوافرة في كتب الدراسات الاجتماعية واللغة العربية والتربية الإسلامية والتربية القومية، مما يدل على واقع الثقافة القانونية في المقررات الدراسية التي لا تعبر عن واقع واحتياجات المجتمع. (شمعة)