البحث المتقدم
     

حوكمة الجامعات : مدخل لتطوير الإدارة من خلال المشاركة

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 13748
المؤلف مرزوق، فاروق جعفر عبد الحكيم. قسم أصول التربية، معهد الدراسات التربوية، جامعة القاهرة
الصفحات ص ص. 313-326
المصدر مجلة العلوم التربوية. مج. 19، ع. 1، ج. 2، يناير 2011
الموقع المقال متوافر في مقر شمعة
الواصفات الادارة التربوية  -  الجامعات  -  التطوير التربوي  -  المشاركة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
تناولت هذه الورقة مفهوم حوكمة الجامعات المصرية كمدخل من المداخل الحديثة في الإدارة. وقد أشار تحليل مجمل التعريفات التي تم تقديمها بأن الحوكمة هي أسلوب أو طريقة لممارسة القوة في إدارة الموارد الاقتصادية والاجتماعية من أجل مساعدة الأفراد في الحصول على حقوقهم وتحقيق التنمية الشاملة، وقد ظهرت الحوكمة لتمكن الأفراد من ممارسة دورهم بالمشاركة الفعالة في صنع الخطط التنموية وتنفيذها من خلال التركيز على عملية التفاعل القائمة بين الدولة والقطاع الخاص والمجتمع المدني. كما تناولت الورقة جملة من المبادئ التي تساعد عملية حوكمة الجامعات وهي: الشفافية، المساءلة، المشاركة الفعالة، التمكين، حكم القانون، عملية اتخاذ القرار. كما تم التطرق إلى عملية تفعيل الحوكمة والاستفادة منها في تطوير الإدارة الجامعية والتي ترتكز على: 1) إحلال معيار الكفاءة في تولي المناصب، 2) سيطرة سلطة القانون على مجريات الأمور، 3) المسؤولية الذاتية من خلال الإحساس بالواجب، 4) إتاحة الفرصة الكاملة للحوار والنقاش البناء حول عملية اتخاذ القرارات المؤثرة على سير العمل، 5) إتاحة فرص المشاركة والتركيز على توافر القدرات للمشاركة البناءة. (شمعة)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مرزوق، فاروق جعفر عبد الحكيم.. (2011). حوكمة الجامعات : مدخل لتطوير الإدارة من خلال المشاركة. مجلة العلوم التربوية. مج. 19، ع. 1، ج. 2، يناير 2011. ص ص. 313-326 تم استرجاعه من search.shamaa.org .