شبكة المعلومات العربية التربوية

يسعى هذا البحث إلى معرفة الفروق في الذكاء الانفعالي بين الصم والمكفوفين لكلا الجنسين وللمراهقين والراشدين. تكون أفراد البحث من 104 من المراهقين والراشدين، شملت 46 من المكفوفين (فاقدي وفاقدات البصر) 23 ذكراً و23 أنثى، و58 من الصم (فاقدي وفاقدات السمع) 29 ذكراً و29 أنثى. تطلب البحث بناء مقياس للذكاء الانفعالي للصم والمكفوفين، وتكون المقياس من أربعة مقاييس فرعية هي (الكفاية الشخصية، والكفاية الاجتماعية والضبط والتوجيه الانفعالي والتعاطف). طبق المقياس المذكور على أفراد البحث بعد التحقق من صدقه وثباته، وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: ليس هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥a) في الذكاء الانفعالي بين الصم (فاقدي وفاقدات السمع) والمكفوفين (فاقدي وفاقدات البصر). ليس هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥a) في الذكاء الانفعالي بين الصم والمكفوفين تعزى إلى متغير الجنس. ليس هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥a) في الذكاء الانفعالي بين الصم والمكفوفين تعزى إلى متغير العمر. ليس هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥a) في الذكاء الانفعالي للتفاعل بين نوع الإعاقة والعمر أو بين الجنس والعمر أو بين نوع الإعاقة والجنس والعمر، بينما ظهر فرق دال إحصائيا للتفاعل بين نوع الإعاقة والجنس ولصالح الإناث. (الملخص المنشور)