شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف هذه الدراسة إلى تحديد احتياجات طلاب الدراسات العليا لمهارات استخدام المصادر الرقمية، وتعرف المصادر الرقمية المناسبة التي يمكن أن تتوافر لطلاب الدراسات العليا وتسهم في الوفاء ببعض احتياجاتهم التعليمية، هذا بالإضافة إلى تقدير مستوى امتلاك الطلاب لمهارات استخدام بعض المصادر الرقمية المناسبة لهم. تمّ اعتماد المنهج الوصفي وشملت العينة 180 طالبا من طلاب الدبلوم العام في التربية و130 طالبا من طلاب الدبلوم الخاص في التربية، وقد تمّ تصميم 3 استبانات خاصة بجمع البيانات. وقد أثبتت النتائج عدم وجود فروق دالة في كل من احتياجات الفئتين وأيضا في مستوى امتلاكهم للمهارات الخاصة باستخدام المصادر الرقمية. كما تمّ التوصل إلى وضع تصور مقترح لبرنامج مشتمل على المهارات اللازمة لطلاب هذه المرحلة لتلبية احتياجاتهم لاستخدام المصادر الرقمية المناسبة. (شمعة)