تحليل كتب التربية الإسلامية للصفوف الثلاثة بالمرحلة الابتدائية في ضوء وثيقة القيم التربوية بدولة الكويت
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 13729 |
المؤلف | المحيلاني، جوهرة عبد الله. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية الأساسية |
المؤلف الاضافي | اللميع، فهد خلف. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية الأساسية. |
الصفحات | ص ص. 171-200 |
المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 18، ع. 4، ج. 2، أكتوبر 2010
|
الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
الواصفات | تحليل المضمون - محتوى الكتب المدرسية - التربية الاسلامية - التعليم الابتدائي - القيم - الكويت |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
هدفت هذه الدراسة إلى استخدام وثيقة القيم التربوية في تحليل كتب التربية الإسلامية للمرحلة الابتدائية في دولة الكويت، والحكم على مدى تضمين هذه الكتب القيم التربوية التي تتضمنها الوثيقة. هذا بالإضافة إلى معرفة القيم التي كثر تكرارها وتلك التي لم يكن لها نصيب من هذا الاهتمام، وذلك من خلال ملاحظة مدى التوازن والتطابق في الاهتمام بأنواع القيم المختلفة لكل صف من ناحية، وللصفوف الثلاثة مجتمعة من ناحية أخرى. إتبعت الدراسة المنهج الوصفي حيث استخدمت وثيقة التربية القيمية الصادرة عن وزارة التربية، وشملت الدراسة كتب التربية الإسلامية للصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي في دولة الكويت. وقد تبين من خلال التحليل ما يلي: 1) إن نسبة تواجد القيم الدينية والاجتماعية كانت تفوق 80% وذلك لطبيعة التربية الإسلامية. 2) كما يلاحظ أن هناك كثيرا من القيم والتي وردت في الوثيقة لم تتضمنها كتب التربية الإسلامية كالقيم النظرية ومنها حب الاستطلاع والتفوق، والقيم الاقتصادية كالترشيد وحماية الملكية، والقيم الاجتماعية كالاحترام والمسؤولية. 3) كما تبين أن القيم الجمالية لم ترد بتاتا في الكتب، وهذا جانب ضعف خاصة أن الوثيقة تتضمن مجموعة من القيم الجمالية موزعة على المواد الدراسية، كذلك تبين غياب القيم الديمقراطية وهو ما يخالف السياسة التعليمية العامة للدولة في تربية النشء. (شمعة)
![]() |
|
المحيلاني، جوهرة عبد الله.. (2010). تحليل كتب التربية الإسلامية للصفوف الثلاثة بالمرحلة الابتدائية في ضوء وثيقة القيم التربوية بدولة الكويت . مجلة العلوم التربوية. مج. 18، ع. 4، ج. 2، أكتوبر 2010. ص ص. 171-200 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |