شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى بناء وحدة دراسية في تقنيات التكاثر البشري لتنمية الوعي بالقضايا البيو أخلاقية لدى طالبات كلية إعداد المعلمات بجامعة الملك عبد العزيز، واستقصاء فاعليتها في فهم القضايا البيو أخلاقية، والقدرة على اتخاذ القرارات المناسبة في التصرفات السليمة في المواقف الحياتية المتعلقة بالقضايا البيو أخلاقية، وتعرف أثر التخصص فيها لدى هؤلاء الطالبات. تكونت عينة الدراسة من 162 طالبة موزعة حسب التخصص: 54 من قسم القرآن والدراسات الإسلامية، 54 من قسم اللغة العربية والعلوم الاجتماعية، 54 من قسم العلوم والرياضيات. وقد بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح التطبيق البعدي لاختبار فهم القضايا التكاثر البشري وضوابطها الأخلاقية ولمقياس المواقف الحياتية. إلا أن الفروق التي تعزى للتخصص كانت لصالح تخصص العلوم مقابل تخصص اللغة العربية والدراسات الإسلامية. وقد أثبتت الدراسة اكتساب العينة التي درست الوحدة الدراسية المقترحة في تقنيات التكاثر البشري وضوابطه البيو أخلاقية، الوعي من خلال فهم موضوعات التكاثر البشري والقضايا المرتبطة به وضوابطه البيو أخلاقية. (شمعة)