أثر استخدام العصف الذهني في تدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس محافظة الطفيلة – جنوب الاردن
| Type | Article |
| Document no. | 16057 |
| Author | القرارعة، أحمد عودة. قسم المناهج والتدريس، كلية العلوم التربوية، جامعة الطفيلة التقنية، الأردن |
| Varying form of title |
The effect of using brain storming in teaching science in developing creative thinking skills for basic seventh grade students of Tafila schools – south of Jordan [Article] |
| Pages | ص ص. 667-706 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 28، ع. 4، 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | العصف الذهني - تدريس العلوم - طرائق التدريس - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - طلاب المدارس المتوسطة - المدارس المتوسطة - الطفيلة (الأردن: محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Palestine |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| القرارعة، أحمد عودة.. (2012). أثر استخدام العصف الذهني في تدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس محافظة الطفيلة – جنوب الاردن . مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 28، ع. 4، 2014. ص ص. 667-706 Retrieved from search.shamaa.org |