المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 8، ع. 1، آذار 2012
| Type | Issue |
| Document no. | 15966 |
| Varying form of title |
Jordan Journal of Educational Sciences.Vol.8, No.1, March 2012 [Issue] |
| Pages | 91 ص. |
| Host Item Entry |
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
|
| Constituant documents |
السوالمة، يوسف محمد. إتساق تصنيف طلبة الصف الثامن الأساسي إلى مستويات أداء متعددة في الرياضيات باستخدام أسلوب الفقرة المرجعية
حسامو، سهى علي. أثر التعلم الذاتي في توظيف مهارات التحاور الالكتروني المتزامن وغير المتزامن لدى طلبة معلم الصف بجامعة تشرين عليمات، إيناس محمد عليان. أثر برنامج تدريبي لغوي لتنمية مهارات اللغة الاستقبالية لدى أطفال ما قبل المدرسة من ذوي الاضطرابات اللغوية في عينة أردنية ظاظا، حيدر إبراهيم. الكشف عن مدى انتهاك قواعد صياغة فقرة الاختيار من متعدد في أسئلة امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة في الأردن |
| Electronic Location |
محتوى العدد
|
| Location | العدد متوافر في مقر شمعة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 8، ع. 1، آذار 2012. المجلة الأردنية في العلوم التربوية . Retrieved from search.shamaa.org |