دور إدارة مرحلة التعليم الاساسى فى تحقيق استراتيجية التعليم وفق معايير الجودة الشاملة : دراسة ميدانية بمحلية أم درمان ولاية الخرطوم
| [الملخّص] | |
| Type | Thesis / Dissertation |
| Document no. | 13128 |
| Author | حسين، الطيب عبد الحميد محمود. |
| Second author |
عوض الله، أماني مختار. مشرف رسالة
محمد، الطيب عبد الوهاب. عضو لجنة مناقشة خليل، أسامة نبيل محمد أحمد. عضو لجنة مناقشة |
| Pages | أ-ي، 146 ص. |
| Dissertation Note |
ماجستير. تكنولوجيا التعليم. جامعة الزعيم الأزهري. كلية التربية. 2010. الخرطوم بحري. السودان. 1432-13311. T: 249155116343. library@aau.edu.sd. http://aau.edu.sd |
| Descriptors | الادارة التربوية - التعليم الاساسي - الاستراتيجيات التربوية - المعايير - ادارة الجودة الشاملة - الدراسات الميدانية - طرائق التدريس - أم درمان (السودان) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Sudan |
تهدف الدراسة للتعرف على دور إدارة مرحلة التعليم الأساسي في تحقيق استراتيجية التعليم وفق معايير الجودة الشاملة ومدى علاقته بإدارة مرحلة التعليم الأساسي وضبط الجودة الشاملة وللتعرف على المشكلات التي تحد من فاعلية إدارة التعليم الأساسي لتحقيق استراتيجية التعليم وفق معايير الجودة. إعتمد على المنهج الوصفي التحليلي واستعين بأسلوب الاستبانة والمقابلة الشخصية لإجراء الدراسة وتم التوصل لنتائج أهمها:أن تقوم إدارة مرحلة التعليم الأساسي بصياغة الأهداف التربوية بصورة واضحة، ومرتبطة بالتغيرات المعاصرة، مثل استخدام قواعد البيانات بالمدرسة لخدمة العمليات التعليمية، تفعيل دور المجالس التربوية، إعداد المعلم المتميز المتقن للتقنيات المعاصرة، وأن تكون المدرسة في موقع يسهل الوصول إليه ومبانيها كافية لاستخدام الوسائط التعليمية. (ملخص المؤلف بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حسين، الطيب عبد الحميد محمود. (2010). دور إدارة مرحلة التعليم الاساسى فى تحقيق استراتيجية التعليم وفق معايير الجودة الشاملة : دراسة ميدانية بمحلية أم درمان ولاية الخرطوم (ماجستير). جامعة الزعيم الأزهري. كلية التربية، الخرطوم بحري. Retrieved from search.shamaa.org |