شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى توضيح مفهوم الجودة في التعليم، ومبادئها ومتطلباتها من منظور إسلامي. تمّ استخدام المنهج الوصفي حيث جمعت البيانات والمعلومات الخاصة بالدراسة مما ورد في أدبيات الجودة وما ورد في أدبيات التربية الإسلامية من القرآن الكريم والسنة النبوية. وتوصلت الدراسة الحالية إلى ما يلي: 1) أن مفهوم الجودة في التعليم في الإسلام مبني على الإحسان وإتقان العمل والدقة فيه بدلالة الآيات الواردة في المتن، وذلك من منطلق أن طلب العلم فريضة على كل مسلم، والمناهج الإسلامية تبنى وفقاً للمقاصد الإسلامية والأولويات المجتمعية. 2) إن مبادئ الجودة التي اتفق عليها المهتمون بالجودة الشاملة في الإدارة هي مبادئ أساسية في العمل عامة في الإسلام وفي العمل التعليمي خاصة. 3) إن متطلبات تحقيق إدارة الجودة الشاملة هي متطلبات للعمل عامة في التصور الإسلامي وضرورات لتحقيق نجاحه وقبوله. (الملخص المنشور بتصرف)