شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على معوقات تطبيق الجودة في التعليم العام. واشتملت عينة الدراسة على 358 فرداً: 44 مسؤولاً تربوياً، و102 مشرفاً تربوياً، و212 مدير مدرسة بمنطقة الباحة التعليمية. استخدمت الاستبانة كأداة للدراسة، وقد توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها:1) هناك العديد من المعوقات المتعلقة بالإدارة التعليمية، والتي تعوق تطبيق الجودة في التعليم العام.2) هناك العديد من المعوقات التي تعوق تطبيق الجودة في التعليم والمتعلقة بالبيئة المدرسية. 3) هناك العديد من المعوقات المتعلقة بالمقررات الدراسية والتي تعوق تطبيق الجودة في التعليم العام. 4) هناك العديد من المعوقات المتعلقة بالإدارة المدرسية وتعوق تطبيق الجودة في التعليم. 5) وجود العديد من المعوقات المتعلقة بالمعلم والتي تعوق تطبيق الجودة في التعليم العام. 6) وجود العديد من المعوقات المتعلقة بالطلاب والتي تعوق تطبيق الجودة في التعليم العام. 7) وجود العديد من المعوقات المتعلقة بعلاقة المدرسة بالمجتمع وتعوق تطبيق الجودة في التعليم العام. (الملخص المنشور بتصرف)