فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني لتنمية المهارات الاجتماعية لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الطائف
[الملخّص] | |
Type | Chapter |
Document no. | 043870 |
Author | عنقاوي، حنان عبد الله. قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة الطائف. |
Pages | ص ص. 319-358 |
Host Item Entry |
تطوير التعليم : رؤى ونماذج ومتطلبات : اللقاء السنوي الخامس عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
|
Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
![]() |
Location | الفصل متوافر في مقر شمعة |
Descriptors | الفعالية - الاستراتيجيات التربوية - برامج الخبرة العملية - تنمية المهارات - التكيف الاجتماعي - مهارات الاتصال - التفاعل الاجتماعي - التعليم الثانوي - طلاب المدارس الثانوية - الطائف (السعودية: محافظة) |
Language of document | Arabic |
Country | Saudi Arabia |
هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية المهارات الاجتماعية لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الطائف. وقد تمّ إعداد مقياس مهارات اجتماعية يتناسب مع المجتمع السعودي وإعداد برنامج لتنمية المهارات الاجتماعية باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني. استخدم المنهج التجريبي ذو القياس القبلي والبعدي على مجموعتين تجريبية وضابطة، وقد تكونت العينة من 60 طالبة تمّ اختيارهن عشوائيا بالصف الثالث الثانوي بمدرسة الثانوية الرابعة حيث قسم هؤلاء الطالبات بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. وقد أظهرت نتائج الدراسة فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني لتنمية المهارات الاجتماعية لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الطائف، كما تبين أهمية التوصل إلى طريقة تعليم مثل التعلم التعاوني وعمل برامج للمعلمين والمعلمات لتدريبهم على كيفية تطبيق التعلم التعاوني. (شمعة)
![]() |
|
عنقاوي، حنان عبد الله.. (2010). فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني لتنمية المهارات الاجتماعية لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الطائف . In تطوير التعليم : رؤى ونماذج ومتطلبات : اللقاء السنوي الخامس عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية. (ص ص. 319-358 ). Retrieved from search.shamaa.org |