البحث المتقدم
     

مجلة القراءة والمعرفة. مج. 20، ع. 228، ج. 1، أكتوبر 2020

النوع عدد
الصفحات 456 ص.
المصدر مجلة القراءة والمعرفة. .
المكونات كسناوي، نهاد محمود محمد. درجة توظيف معلمات العلوم بالمرحلة الثانوية بمدينة مكة تكنولوجيا الواقع المعزز لتنمية الوعي المعلوماتي
المحمادى، أفنان بنت صالح بن عوض. تقويم تدريس معلمات اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة في ضوء أساليب التعلم النشط المتضمنة في مقرر لغتي الخالدة
النمري، آلاء محمد جميل. المشكلات الأكاديمية التى تواجه طالبات الدراسات العليا في جامعة الملك عبد العزيز بجدة
ابن بصيص، بندر بن عبد المحسن. متطلبات تطبيق التخطيط الاستراتيجي بإدارات التعليم ودورها في تحقيق الأهداف التعليمية لرؤية المملكة العربية السعودية 2030
الأحمد، نضال شعبان. تصورات طالبات كلية العلوم في جامعة الملك سعود لأبعاد طبيعة العلم NOS في ضوء معايير العلوم للجيل القادم NGSS
الجدعاني، عطية خضر. مستوى توافر أنماط المناخ الأخلاقي في المدارس الابتدائية الحكومية في مدينة جدة من وجهة نظر المعلمين
الزهرانى، علي بن أحمد عبد الله. سلوك القيادة الخادمة لدى قادة المدارس الابتدائية بمحافظة جدة وعلاقته بالالتزام التنظيمي لدى المعلمين
الثبيت، ليون محمد صالح. أساليب التخطيط لتطوير إدارة الأزمات بمدارس التعليم الأساسي
العفيري، خالد محمد محمد. فعالية الذات وعلاقتها بأساليب مواجهة الضغوط لدى طلاب الجامعة اليمنيين
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة القراءة والمعرفة. مج. 20، ع. 228، ج. 1، أكتوبر 2020. مجلة القراءة والمعرفة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .