Arab Educational Information Network

هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج مقترح في النظرية الهيولية على تحصيل رياضياتها لدى طلاب المرحلة الثانوية. تكونت عينة البحث من عدد (37) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي بمعهد عمر بن عبد العزيز الإعدادي الثانوي فتيات التابع لمنطقة الإسماعيلية الأزهرية، محافظة الإسماعيلية. استخدم البحث الأدوات الآتية: 1) برنامج مقترح في النظرية الهيولية. 2) اختبار تحصيلي في النظرية الهيولية. ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث: يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات التطبيقين القبلي والبعدي لطلاب مجموعة البحث في الاختبار التحصيلي في النظرية الهيولية لصالح التطبيق البعدي. (الملخص المنشور)

The research aims to the following measuring effectiveness proposed program in the chaos theory its applications in the achievement of its mathematics for secondary school students. And the tools of research were: 1) The proposed program in the chaos theory. 2) Achievement test sample of research: sample of second 1 students schools in ismailia governorate, have studied enough of the principles of mathematics that are a prerequisite for teaching Chaos theory. The results of research: The most important results as follows: There are statistically significant differences at the level of (α ≤0.01) between the means of the applications pre and post for the study group in the achievement test for the post application. (Published abstract)