Arab Educational Information Network

تهدف الدراسة إلى كيفية التعامل مع برنامج بليكرز، وكيفية تطبيق برنامج بلكيرز في تقييم بعض مهارات كرة القدم، معرفة نسب التحسن في التقييم من خلال استخدام برنامج بلكيرز. استخدم الباحثان المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالصف السادس. استخدم الباحثان حزمة المعالجات الإحصائية من معامل الالتواء والتفلطح وحساب نسبة التحسن. وكانت الاستنتاجات القدرة على تطبيق تقنية بلكيرز في تقييم بعض مهارات كرة القدم، والقدرة على استخدام تقنية التقييم والتغذية الراجعة من خلال تقنية (بلكيرز)، وجود نسبة تحسن عند استخدام برنامج بلكيرز.أهم التوصيات: تطبيق برنامج بلكيرز في التعلم الحركي للمهارات الأساسية وخلال بعض مهارات كرة القدم، تطبيق برنامج بلكيرز في مجالات للتقييم، توجيه أنظار التربويين إلى أهمية استخدام برنامج بلكيزر في العمليات التعليمية. (الملخص المنشور)

The integration of technology in the classroom becomes a necessity for effective teaching that improves learning, and the study aims at how to deal with the Plickers program, and how to apply the Plickers program in evaluating some football skills, knowing the rates of improvement in the assessment through the use of the Plickers program, and the use of the researcher The descriptive approach of that study, and the sample of the study consisted of primary school students in the sixth grade, and the researcher used a package of statistical treatments from the torsion and flatness coefficients and calculating the percentage of improvement, and the conclusions were the ability to apply the Plickers technique in evaluating some football skills, and ability I have to use the assessment and feedback technique through the (Plickers technique, and there is an improvement rate when using the Plickers no program. To the importance of using a Plickers program in educational processes. (Published abstract)