Arab Educational Information Network

تهدف الدراسة إلى التعرف على دور الأداء الأكاديمي والمهني للأستاذ الجامعي في تحقيق جودة التعليم العالي لأعضاء الهيئة التدريسية لكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة لجامعة المستنصرية، من خلال تصميم مقياسين لقياس الأداء الأكاديمي والمهني وجودة التعليم. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي حيث أنه المنهج المناسب لطبيعة هذا البحث، ويتمثل مجتمع وعينة البحث من جميع تدريسي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة لجامعة المستنصرية والبالغ عددهم (77) وتم اختيار عينة البحث بطريقة عمدية، وبعد جمع البيانات عولجت باستخدام البرنامج الإحصائي (SPSS)، واستنتجت الباحثة أن الأداء الأكاديمي والمهني للأستاذ الجامعي يعتبر من أهم المؤشرات التي تقيس جودة التعليم العالي في الجامعات، وأوصت الباحثة العمل على وضع تصميم نظام لتقويم أداء عضو هيئة التدريس يشتمل على تقويم جودة البرامج والمناهج التعليمية وجودة التدريس والبحث العلمي مع إشراك الطلبة في تقويم الأداء. (الملخص المنشور)

This study aims to identify the role of the academic and professional performance of the university professor in achieving the quality of higher education for the faculty members of the College of Physical Education and Sports Sciences at Al-Mustansiriya University, by designing two scales to measure academic and professional performance and quality of education. This research, and the research sample is represented by all the teachers of the College of Physical Education and Sports Sciences of Al Mustansiriya University, who number (77). Indicators that measure the quality of higher education in universities. The researcher recommended working on developing a system design for evaluating the performance of a faculty member, including evaluating the quality of educational programs and curricula, the quality of teaching and scientific research, with the participation of students in evaluating performance. (Published abstract)