Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين العرفان والرضا عن الحياة لدى طلبة الجامعة، وكذلك تعرف الفروق في العرفان والرضا عن الحياة وفقا لمتغيرات الجنس والعمر، ومقدار إسهام العرفان في التنبؤ بالرضا عن الحياة. وأجريت الدراسة على عينة شملت (168) طالبا من طلبة الدراسات العليا في جامعة نزوى: (102 من الذكور، و66 من الإناث). وتكونت أدوات الدراسة من: اختبار العرفان (إعداد توماس ووتكن 2003؛ ترجمة وإعداد الباحثة)، ومقياس الرضا عن الحياة (إعداد مجدي الدسوقي، 1998). ومن أجل الإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخدام معاملات الارتباط واختبار (ت) واختبار تحليل التباين الأحادي والانحدار الخطي. أسفرت نتائج الدراسة عن وجود ارتباطات موجبة دالة بين العرفان (وأبعاده الفرعية) والرضا عن الحياة (وأبعاده الفرعية)، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا في العرفان والرضا عن الحياة تبعا لمتغيرات الجنس والعمر، وأن العرفان منبئ دال إحصائيا بالرضا عن الحياة. (الملخص المنشور)

The study aimed at investigating the relationship between gratitude and life satisfaction among university students, in addition to identifying the differences in gratitude and life satisfaction according to gender and age, and amount of contribution of gratitude of prediction of life satisfaction. The study was carried out on a sample of (168) student of postgraduate students at Nizwa University, including (102) males and (66) females. The study tools consist of Gratitude Test (Thomas and Watkins, 2003) translated and prepared by the researcher and life satisfaction scale, which was prepared by Aldosouky, (1998). In order to answer the study questions, the correlation coefficients, T-Test, One-Way Anova and Linear regression analysis were used. The results revealed that there were positive significant relationships between gratitude (and its subcomponents), and life satisfaction (and its subcomponents), and absence of significant differences in gratitude, and life satisfaction according to gender, and age, and gratitude were significant predictor for life satisfaction. (Published abstract)