Les discours multiculturels sur la transdisciplinarité traduisent-ils didactiquement l'émergence d'un nouveau domaine scientifique : la disciplinæ - synthetologia?
| النوع | مقال |
| المؤلف | Cheikho, Mohamad. Didactique des Sciences Agronomiqueset Forestières, Faculté de l'éducation, Université de Damas. |
| متغيرات العنوان |
هل يترجم الخطاب متعدد الثقافات حول عبورية التخصصات، تعليميا، ظهور حقل علمي جديد :علم تشبيك التخصصات؟ [مقال] |
| الصفحات | pp. 298-316 |
| المصدر |
Damascus University Journal for Educational and Psychological Sciences. . Vol. 39, no. 2, 2023
|
| المصدر الالكتروني |
Texte intégral (PDF)
|
| الواصفات | Discours - Multiculturalisme - Recherche scientifique |
| لغة الوثيقة | الفرنسية |
| البلد | سوريا |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Cheikho, Mohamad. (2023). Les discours multiculturels sur la transdisciplinarité traduisent-ils didactiquement l'émergence d'un nouveau domaine scientifique : la disciplinæ - synthetologia?. Damascus University Journal for Educational and Psychological Sciences. Vol. 39, no. 2, 2023. pp. 298-316 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |