Les discours multiculturels sur la transdisciplinarité traduisent-ils didactiquement l'émergence d'un nouveau domaine scientifique : la disciplinæ - synthetologia?
| Type | Article |
| Author | Cheikho, Mohamad. Didactique des Sciences Agronomiqueset Forestières, Faculté de l'éducation, Université de Damas. |
| Varying form of title |
هل يترجم الخطاب متعدد الثقافات حول عبورية التخصصات، تعليميا، ظهور حقل علمي جديد :علم تشبيك التخصصات؟ [مقال] |
| Pages | pp. 298-316 |
| Host Item Entry |
Damascus University Journal for Educational and Psychological Sciences. . Vol. 39, no. 2, 2023
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| Electronic Location |
Texte intégral (PDF)
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| Descriptors | Discours - Multiculturalisme - Recherche scientifique |
| Language of document | French |
| Country | Syria |
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| Cheikho, Mohamad. (2023). Les discours multiculturels sur la transdisciplinarité traduisent-ils didactiquement l'émergence d'un nouveau domaine scientifique : la disciplinæ - synthetologia?. Damascus University Journal for Educational and Psychological Sciences. Vol. 39, no. 2, 2023. pp. 298-316 Retrieved from search.shamaa.org |