شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث معرفة درجة امتلاك طلبة الدراسات العليا للمهارات البحثية في كلية التربية بجامعة دمشق ومعرفة المتطلبات اللازمة لتطوير هذه المهارات، كما يهدف إلى معرفة الفروق في درجة امتلاك طلبة الدراسات العليا للمهارات البحثية باختلاف التخصص الدراسي والسنة الدراسية. تألف مجتمع البحث من جميع طلبة الماجستير في كلية التربية في جامعة دمشق من العام الدراسي (2020-2021)، والبالغ عددهم حسب إحصائيات كلية التربية في جامعة دمشق (375) طالبا وطالبة. بلغت عينة البحث (190) طالبا وطالبة اختيرت بالطريقة العشوائية البسيطة. تم تطبيق استبانة المهارات البحثية، بعد أن تم حساب الخصائص السيكومترية لها وهي من إعداد الباحثة، وأشارت النتائج إلى أن درجة امتلاك طلبة الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة دمشق للمهارات البحثية جاءت بدرجة مرتفعة، وجود فروق بين طلبة الدراسات العليا في درجة امتلاك المهارات البحثية تبعا لمتغير التخصص الدراسي، وجود فروق بين طلبة الدراسات العليا في درجة امتلاكهم للمهارات تبعا لمتغير السنة الدراسية لصالح الطلبة في مرحلة إنجاز الرسالة، وكان من أهم متطلبات التطوير عقد دورات تدريبية مستمرة لطلبة الدراسات العليا لتزويدهم بالمستجدات في مجال تخصصهم، إنشاء مركز استشاري بحثي في كلية التربية يقدم خدماته للباحثين التربويين. (الملخص المنشور)

The research aims to know the degree to which postgraduate students possess research skills at the faculty of education at the university of Damascus and to know the requirements necessary to develop these skills. The faculty of education at the university of Damascus from the academic year (2020-2021), and according to the statistics of the faculty of education at the university of Damascus, the number is (375) students. The research sample amounted to (190) male and female students, which were chosen by the simple random method. The research skills questionnaire was applied, after the psychometric characteristics were calculated for it, which was prepared by the researcher, and the results indicated that the degree to which graduate students at the faculty of education at the university of Damascus possess research skills came to a high degree, and there are differences between graduate students in the degree of possession of research skills according to the variable of academic specialization, there are differences between graduate students in the degree to which they possess research skills according to the variable of the academic year in favor of students in the stage of completing the thesis, and one of the most important requirements for development was holding continuous training courses for graduate students to provide them with developments in their field of specialization, establishing a research advisory center in the college of education offers its services to educational researchers. (Published abstract)