Advanced search
     

معوقات تحولات أدوار القيادات الأكاديمية والإدارية بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ظل جائحة فيروس كوفيد-19

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author الخثلان، منصور زيد إبراهيم. قسم العلوم التربوية، كلية التربية، جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز، السعودية.
Varying form of title Obstacles to changes the roles of academic and administrative leaders at Prince Sattam Bin Abdulaziz University in light of the Covid-19 [Article]
Pages ص ص. 169-232
Host Item Entry مجلة العلوم التربوية - جامعة الإمام محمد بن سعود. . ع. 31، ج. 2، 2022
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز (السعودية)  -  المعوقات  -  التنظيم الاداري  -  ادارة الجامعة  -  ادارة الازمات  -  كوفيد-19
Language of document Arabic
Country Saudi Arabia
هدفت الدراسة إلى الكشف عن معوقات تحولات أدوار القيادات الأكاديمية والإدارية في جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز في ظل جائحة فيروس كوفيد – 19. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي، واستعملت الاستبانة أداةً للحصول على البيانات من مجتمع الدراسة المتمثل في جميع عمداء الكليات ورؤساء الأقسام الأكاديمية ومديري الإدارات في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز، وبلغت عينة الدراسة (172) فردًا، وقد تم تطبيق أداة الدراسة في الفصل الدراسي الثاني من العام 2021، وقد توصلت الدراسة إلى أنَّ المتوسط العام لمعوقات تحولات أدوار القيادات الأكاديمية والإدارية في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ظل جائحة فيروس كوفيد - 19 جاءت "متوسطة من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة؛ إذ بلغت (3.33)؛ حيث جاء ترتيب درجة المعوقات حسب الرتب على النحو الآتي: المعوقات المالية، والمعوقات المتعلقة بالكفايات، والمعوقات المتعلقة بالتدريب، والمعوقات الإدارية، والمعوقات البشرية، وأخيرًا المعوقات التنظيمية، وقد تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية للمعوقات البشرية تعزى لمتغير الوظيفة ولصالح فئة الوظائف الإدارية، وأما الجنس فكان لصالح فئة الذكور للمعوقات البشرية والمعوقات المتعلقة بالتدريب، وسنوات الخدمة لصالح أقل من 5 سنوات للمعوقات الإدارية، وأوصت الدراسة بضرورة توفر بنية تحتية رقمية متكاملة، وتوظيفها في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز، إضافة إلى ضرورة توفر وحدة مستقلة إداريًّا في الجامعات لإدارة الأزمات والتصدي لها. (الملخص المنشور)
The study aimed to reveal the obstacles to the transformation of the roles of academic and administrative leaders in Saudi universities in light of the Covid-19 pandemic. Prince Sattam bin Abdulaziz University as a case study. It relied on the descriptive survey method, and the questionnaire was used as a tool to obtain data, the study sample amounted to (164). And the study found that the average of obstacles came as a “medium”, reaching (3.33), obstacles degree ranked as follows: financial obstacles, obstacles related to competencies, obstacles related to training, administrative, human, and finally organizational obstacles. It was found that there are statistically significant differences for human obstacles due to the job variable and in favor of the category of administrative jobs. And gender in favor of the male category of human obstacles related to training, and experience in favor of less than 5 years for administrative obstacles. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الخثلان، منصور زيد إبراهيم. (2022). معوقات تحولات أدوار القيادات الأكاديمية والإدارية بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ظل جائحة فيروس كوفيد-19 . مجلة العلوم التربوية - جامعة الإمام محمد بن سعود. ع. 31، ج. 2، 2022. ص ص. 169-232 Retrieved from search.shamaa.org