أثر استخدام موقع اليوتيوب على سلوك الأطفال دون سن التمدرس: دراسة إثنوغرافية مصغرة على عينة من الأسر في ولاية ورقلة
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Thesis / Dissertation |
| Author | حروز، سارة. |
| Second author |
قزان، نفيسة. مؤلف مشارك
الزاوي، محمد الطيب. مشرف رسالة قانة، مسعود. عضو لجنة المناقشة بايوسف، مسعودة. عضو لجنة المناقشة |
| Pages | I-XI، أ-ب، 104 ص. |
| Dissertation Note |
ماجستير. اتصال جماهيري ووسائط جديدة . جامعة قاصدي مرباح، ورقلة. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2023. الجزائر. ورقلة. ص. ب: 511. ت: 00213029712468. ف: 00213029713654. https://fshs.univ-ouargla.dz/index.php/ar/ |
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | وسائل التواصل الاجتماعي - الانترنت - اطفال ما قبل المدرسة - سلوك الاطفال - ورقلة (الجزائر: ولاية) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
لقد تمحور موضوع هذه الدراسة على الإشكالية التالية، ما أثر استخدام موقع اليوتيوب على سلوك الأطفال دون سن التمدرس بولاية ورقلة؟ وتم فيها الإعتماد على أربع تساؤلات فرعية وهي كالتالي: كيف يستخدم الأطفال دون سن التمدرس بولاية ورقلة موقع اليوتيوب؟ فيما يستخدم الأطفال دون سن التمدرس بولاية ورقلة موقع اليوتيوب؟ ما هي السلوكات التي تغيرت لدى الأطفال دون سن التمدرس بولاية ورقلة بعد استخدام موقع اليوتيوب؟ ما هي السلوكات التي ترسخت لدى الأطفال دون سن التمدرس بولاية ورقلة بعد استخدام موقع اليوتيوب؟ وذلك باستخدام المنهج الإثنوغرافي المصغر لغرض التعمق في الدراسة واستخدام أداتي الملاحظة بالمشاركة للأطفال عينة الدراسة، والمقابلة غير الموجهة مع الأمهات داخل الأسر. وتمثلت عينة الدراسة في 06 أسر قاطنة بولاية ورقلة ممن لديهم أطفال دون سن التمدرس يستخدمون موقع اليوتيوب بحيث كان عدد الأطفال الإجمالي 09 أطفال، وإمتدت الدراسة من تاريخ 20 جانفي 2023 إلى غاية 20 أفريل 2023. وتوصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أبرزها أن الأطفال دون سن التمدرس يتقنون استخدام موقع اليوتيوب رغم صغر سنهم وهذا راجع لكثرة استخدامهم لهذا الموقع إضافة الى أن الأطفال يستخدمون اليوتيوب لغرض التسلية والنوم واللعب فهم يشاهدون فيديوهات الألعاب والفيديوهات التي تستهويهم هي الفديوهات التي بها موسيقى صاخبة وألوان فاقعة والرسم فيها ثلاثي الأبعاد. كما أن الأطفال دون سن التمدرس ترسخت لديهم مجموعة من السلوكات أبرزها التمرد والعصيان وكثرة البكاء والحركة وحب العزلة إضافة إلى دقة الملاحظة والخيال الواسع. من بين السلوكات التي تغيرت لدى الأطفال دون سن التمدرس بعد استخدام موقع اليوتيوب: الكذب والخداع وعدم احترام الوالدين وكبار السن وسرعة التعلم عند مشاهدة فيديوهات تربوية تحت إشراف ورقابة الأولياء. (ملخص المؤلف)
This study aims to find out the influence of using YouTube on the behaviour of children under school age, by following the mini ethnographic method to study it deeply. Using participant observation on children in the study sample, and undirected interview with their mothers. The research sample consisted of 06 families living in Ouargla with children under school age who use YouTube. The number of children was 09. The study extended from January 20, 2023 to April 20, 2023. The most important finding of this work was as follows: First, children under school age are good users of YouTube, despite their young age, and this is due to their frequent use of this social media. In addition, these kids deal with YouTube for the purpose of entertainment, sleeping and playing, as they watch video games as well as videos that have loud music, bright colours, and 3D drawings. However, children under school age have a set of behaviours, most notably rebellion, disobedience, frequent crying, movement and love of isolation. Besides to the accuracy of observation and wide imagination. We found that among the behaviours that have changed in children under school age after using YouTube were: lying, deceit, disrespect for parents and the elderly, and speed of learning when watching educational videos under the supervision and control of parents. (Author’s abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حروز، سارة. (2023). أثر استخدام موقع اليوتيوب على سلوك الأطفال دون سن التمدرس: دراسة إثنوغرافية مصغرة على عينة من الأسر في ولاية ورقلة (ماجستير). جامعة قاصدي مرباح، ورقلة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، الجزائر. Retrieved from search.shamaa.org |