البحث المتقدم
     

مشكلات تدريس الصرف العربي لدى تلاميذ السنة الثالثة من التعليم المتوسط : متوسطتي تخة إبراهيم وابن حجر العسقلاني عينة

[الملخّص]  [Abstract]  [Résumé] 
النوع رسالة / أطروحة
المؤلف معمري، فائزة.
المؤلف الاضافي شنين، بلخير. مشرف رسالة
غريب، مسعود. عضو لجنة المناقشة
حكيم، رحمون. عضو لجنة المناقشة
الصفحات أ-د، 13-60 ص.
تبصرة أطروحة ماجستير. لسانيات تطبيقية. جامعة قاصدي مرباح، ورقلة. كلية الآداب واللغات. 1444 ه (2023). الجزائر. ورقلة. ص. ب: 511. ت: 00213029711902 ت: 00213029712468. ف: 0021329713654. contact@univ-ouargla.dz. https://fll.univ-ouargla.dz/ar/
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات المعوقات  -  تدريس اللغات  -  اللغة العربية  -  علم الصرف  -  طلاب المدارس المتوسطة  -  الجزائر
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر
يتطلب تعلم قواعد الصرف جدية وجهدا كبيرين، وقد يبذل المعلم جهدا مشفوعا بجديه لكنه يفشل في آخر المطاف، إن هذا البحث عبارة عن دراسة وصفية لواقع تعليمي يحاول من خلالها الوصول إلى تحديد المشكلات التي يعاني منها المعلمون في استخدامهم لطرائق التدريس المتبَعة في تعليم الصرف وكيفية استثمار ايجابياتها وتجنب سلبياتها، ويحاول القائمون على التعليم المتوسط في الجزائر توظيف الطرائق الناجحة وذلك من أجل رفع مستوى تعليم الصرف. (ملخص المؤلف)
Learning the rules of conjugation requires serious effort and great effort, and the teacher may make an effort supported by seriousness, but fails in the end. Its positives and avoiding its negatives, and those in charge of intermediate education in Algeria are trying to employ successful methods in order to raise the level of pure education. (Author’s abstract)
Apprendre les règles de la conjugaison demande un effort sérieux et un grand effort, et l'enseignant peut faire un effort soutenu par le sérieux, mais échoue à la fin. Ses points positifs et en évitant ses négatifs, et les responsables de l'enseignement moyen en Algérie essaient d'employer avec succès méthodes pour élever le niveau de l'éducation pure. (Résumé de l’auteur)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
معمري، فائزة. (2023). مشكلات تدريس الصرف العربي لدى تلاميذ السنة الثالثة من التعليم المتوسط : متوسطتي تخة إبراهيم وابن حجر العسقلاني عينة (ماجستير). جامعة قاصدي مرباح، ورقلة كلية الآداب واللغات، الجزائر. تم استرجاعه من search.shamaa.org .