فاعلية الذات الإبداعية لدى مدرسات التربية الرياضية في محافظة نينوى
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | آل مراد، نبراس يونس محمد. قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة، كلية التربية الأساسية، جامعة الموصل. |
| Second author | غازي، نبأ فيصل. قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة، كلية التربية الأساسية، جامعة الموصل. |
| Varying form of title |
Creative self-efficacy of physical education teachers in the province of Nineveh [Article] |
| Pages | ص ص. 2533-2560 |
| Host Item Entry |
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. . مج. 16، ع. 1، 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | فاعلية الذات - الابداع - تقييم المعلمين - خصائص المعلمين - معلمو التربية البدنية - نينوى (العراق: محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة فاعلية الذات الإبداعية لدى مدرسات التربية الرياضية في محافظة نينوى. التعرف على الفروق في فاعلية الذات الإبداعية لدى مدرسات التربية الرياضية في محافظة نينوى تبعا لمتغيرات المؤهل العلمي وسنوات الخدمة والعمر. تم استخدام المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات المرتبطة، واشتمل مجتمع البحث وعينته على مدرسات التربية رياضية في محاظة نينوى والبالغ عددهن (270) مدرسة، مقسمة إلى قسمين. واستخدم الباحثان الحقيبة الإحصائية spss لمعالجة النتائج. (الملخص المنشور)
Identify the degree of creative self-efficacy of physical education teachers in Nineveh governorate, and identify the differences in the creative self-efficacy of physical education teachers in the province of Nineveh according to the variables of scientific qualification and years of service and age. The (270) female teachers of physical education in Nineveh governorate were divided into two sections. The researchers used the statistical bag (spss) to process the results. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| آل مراد، نبراس يونس محمد. (2019). فاعلية الذات الإبداعية لدى مدرسات التربية الرياضية في محافظة نينوى . مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 16، ع. 1، 2019. ص ص. 2533-2560 Retrieved from search.shamaa.org |