Arab Educational Information Network

حاولت الدراسة التحقق من فاعلية برنامج تدريبي لخفض أبعاد الغضب (الكراهية – العدائية – العدوان -العنف) لدى المراهقين ذوي الإعاقة البصرية. وكانت عينة الدراسة ممثلة في (20) من المراهقين ذوي الإعاقة البصرية بالمركز النموذجي للمكفوفين بمحافظة القاهرة، والذين تراوحت أعمارهم من (15) إلى (17) عاما، بمتوسط عمري (16.10) عاما وانحراف معياري (0.57). ولجمع البيانات، قامت الباحثة بتصميم مقياس الغضب وحساب خصائصه السيكومترية. وأشارت نتائج الدراسة إلى فعالية البرنامج في خفض أبعاد الغضب لدى أفراد المجموعة التجريبية مقارنة بأقرانهم في المجموعة الضابطة. كما تم الاستدلال على استمرارية نتائج التدخل من خلال عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياس البعدي والتتبعي. (الملخص المنشور)

The study attempted to identify the effectiveness of a training program to reducing anger dimensions (hatred - hostility - aggression - violence) among the adolescents with visual disability. The participants were (20) visually disabled adolescents between (15) and (17) years of age (mean age= 16.10; SD= 0.57). They were recruited from the model center for the blind in Cairo. They were assigned into an experimental group (n= 10) and a control one (n= 10). To collect data, the researcher designed the anger scale and analyzed its psychometric proprieties. Results indicated that the tiring program was effective in reducing anger dimensions (hatred - hostility - aggression - violence) among the participants in the experimental group compared to their counterparts in the control one. The absence of significant differences between the mean scores attained by the experimental group on the post- and follow-up tests of anger indicated the durability of the training program. (Published abstract)