شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الطموح لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدارس وحدة أبو قوتة الإدارية ولاية الجزيرة، والكشف عما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابة أفراد العينة، تُعزى للمتغيرات الآتية: الجنس (ذكر، أنثى)، التخصص (علمي، أدبي). لتحقيق هدف البحث، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة البحث من (123) طالبا وطالبة. قام الباحث باعتماد استبانة مستوى الطموح إعداد كاميليا عبد الفتاح (1975). توصل البحث إلى نتائج عديدة، منها: إن مستوى الطموح لطلبة المرحلة الثانوية بمدارس وحدة أبوقوتة الإدارية كان مرتفعا. لا توجد فروق بين المتوسطات الحسابية لاستجابات عينة البحث، تُعزى إلى متغير الجنس (ذكر، أنثى). وجود فروق بين المتوسطات الحسابية لاستجابات عينة البحث، تُعزى إلى متغير التخصص (علمي، أدبي)، ولصالح التخصص الأدبي. (الملخص المنشور)

The research aimed to identify the aspiration level of a sample of secondary school students, Gezira State, Abuguta Administrative Unity, Sudan. and to find out any statistically significant differences between the means of the sample members due to these variables: gender and specialization. To achieve this objective, the researcher used the analytical descriptive method on a sample which consisted of (123) students who were randomly selected. The researcher adopted aspiration level questionnaire prepared by Kamilia Abdelftah (1975). The study results revealed that the level aspiration of students at the secondary school, Gezira State, Abuguta Administrative Unit was high. There were also no significant differences in the means of students' responses due to the variable gender, and there were also significant differences in the means of students' responses due to the variable specialization for arts. (Published abstract)