أثر استراتيجية IDEAL في تحصيل ومهارات الترابط الرياضي لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة الرياضيات
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | العباجي، عمر موفق بشير. كلية التربية للبنات، جامعة الموصل. |
| Pages | ص ص. 306-326 |
| Host Item Entry |
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. . مج. 18، ع. 2، 2022
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - التحصيل الدراسي - تنمية المهارات - تدريس الرياضيات - طلاب المدارس المتوسطة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
هدف البحث التعرف على أثر استراتيجية IDEAL في التحصيل ومهارات الترابط الرياضي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات. وتحقيقا لأهداف البحث، اعتمد منهج البحث التجريبي، طبقت التجربة على عينة بلغت (70) طالبة بواقع (35) طالبة للمجموعة التجريبية و(35) طالبة للمجموعة الضابطة من طالبات الصف الثاني المتوسط في متوسطة (زبيدة) للعام الدراسي (2019-2020)، كوفئت المجموعتان في متغيرات (العمر بالأشهر، درجات الرياضيات للصف الأول، اختبار مهارات الترابط الرياضي، درجة الذكاء). وتم إعداد متطلبات التجربة المتمثلة بتحديد المادة العلمية وصياغة الأغراض السلوكية والخطط التدريسية، ثم تم بناء أداتي البحث اختبار التحصيل في الرياضيات تالف من (30) فقرة. واختبار مهارات الترابط الرياضي تألف من (16)، وتم التحقق من الصدق الاختبارين من خلال عرضهما على مجموعة من السادة المحكمين في العلوم التربوية والنفسية وطرائق تدريسها فضلا عن حساب معامل ثبات كل منهما والتحقق من معاملات الصعوبة والتمييز لفقرات الاختبارين وتم التوصل إلى وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة في اختبار التحصيل الدراسي واختبار مهارات الترابط الرياضي ولصالح المجموعة التجريبية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العباجي، عمر موفق بشير. (2022). أثر استراتيجية IDEAL في تحصيل ومهارات الترابط الرياضي لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة الرياضيات . مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 18، ع. 2، 2022. ص ص. 306-326 Retrieved from search.shamaa.org |