The impact of discourse strategies on teaching intonation at university level
| النوع | مقال |
| المؤلف | Faraj, Dalal Munther. Department of English, College of Education for Humanities, University of Mosul. |
| متغيرات العنوان |
تأثير استراتيجيات الخطاب في تدريس التنغيم على مستوى الجامعة [مقال] |
| الصفحات | pp. 581-605 |
| المصدر |
College of Basic Education Research Journal. . Vol. 19, no. 2, Sup 2023
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Learning strategies - Connected discourse - Teaching methods - Intonation - University education |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Faraj, Dalal Munther. (2023). The impact of discourse strategies on teaching intonation at university level . College of Basic Education Research Journal. Vol. 19, no. 2, Sup 2023. pp. 581-605 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |