Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة التعرف على دور كل من الامتنان والثقة بالنفس في التنبؤ بالتوافق مع الحياة الجامعية لدى عينة من طلبة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. وللإجابة على أسئلة الدراسة وتحقيق أهدافها، استخدم الباحث مقياس الامتنان، ومقياس الثقة بالنفس ومقياس التوافق مع الحياة الجامعية، وجميعها تتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات، وسهولة التطبيق على عينة الدراسة المكونة من طلبة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وقوامها (319)، منهم (186) طالبا و (133) طالبة. استخدم في هذه الدراسة المنهج الوصفي (الارتباطي المقارن). أسفرت نتائج الدراسة عن وجود ارتباط إيجابي ذات دلالة إحصائية بين الثقة بالنفس والتوافق مع الحياة الجامعة قيمته (**0.35)، كما كشفت الدراسة عن وجود ارتباط إيجابي ذات دلالة إحصائية والامتنان والتوافق مع الحياة الجامعية قيمته(**0.35)، كما أظهرت قدرة الثقة بالنفس والامتنان في التنبؤ بالتوافق مع الحياة الجامعية. (الملخص المنشور)

The research aims at exploring the relationship between gratitude and self-confidence and adjustment to university life among a sample of Imam Muhammed bin Saud Islamic University students. It also aims to test the ability of self-confidence and gratitude to predict adjustment to university life. Sample of the research included (319) students, as the number of males (186) and female number (133) Instruments of the research included the gratitude questionnaire (GQ-6), self-confidence scale, and an adjustment to university life scale. Results show a statistically significant positive relationship between self-confidence and adjustment to university life (**0.34) gratitude and adjustment to university life among the research sample (**0.53). Finally, results show the ability of self-confidence and gratitude in predicting adjustment to university life. (Published abstract)