Arab Educational Information Network

يهدف البحث إلى إعداد مقياس القلق الاجتماعي لدى عينة من طلاب الجامعة. تم إعداده بواسطة الباحثة، وقد طبق مقياس القلق الاجتماعي على (379) طالب وطالبة (172 ذكور- 207 إناث) حيث تراوحت أعمارهم ما بين (18-25 عاما). تم إعداد بنود المقياس وصحح بطريقة ليكرت، وبلغ عدد فقرات المقياس في صورته النهائية (19) عبارة. تم التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس القلق الاجتماعي باستخدام التحليل العاملي للتحقق من صدق المقياس، واستخدم طريقة ألفا-كرونباخ وطريقة التجزئة التصفية للتحقق من ثبات المقياس. أظهرت النتائج تمتع المقياس بدرجة صدق مرتفعة، وبناء على ذلك فقد تمتع المقياس بدرجة صدق وثبات مقبولة بالنسبة لأدوات القياس النفسي والتربوي. كما أظهرت النتائج تمتع بنود المقياس بدرجة مرتفعة من الاتساق الداخلي. (الملخص المنشور)

This research aimed to investigate the social anxiety scale (prepared by the researcher). The scale was applied among a sample of university students, consists of (379) students aged between (18-25) years. The sample was distributed according to gender (172 males - 207 females). The statements were phrased and corrected according to the way of Likert. The scale consists of (19) statements in its final form. The study used some statically methods as General analysis, Half split factor, Cronbach Alpha factor. The psychometric characteristics of the scale has been tested. The scale has shown a good standard in terms of validation and consistency for the instruments of psychological and educational measurement. The results also show that the items of the scale have a high degree of internal consistency. (Published abstract)