Arab Educational Information Network

تناولت هذه الورقة بعض قضايا أعضاء هيئة التدريس وقد قسمّت إلى ثلاثة محاور: 1) مشكلات البحث التربوي، 2) تطوير كفايات أعضاء هيئة التدريس، 3) النواحي المالية لأعضاء هيئة التدريس. وقد تبين من خلال هذه المحاور وجود صعوبات كثيرة تواجه البحث التربوي منها: قلة عدد الباحثين المهرة والمتدربين، فقدان روح العمل الجماعي والتسرع في الحصول على النتائج. كما تمّ التركيز على تطوير كفايات أعضاء هيئة التدريس حتى تأتي أبحاثهم على مستوى جيد فمن المفروض أن ينتمي كل منهم إلى مدرسة فكرية معينة من شأنها أن تحدد له اهتماماته ومساراته البحثية، وأن يكون لديه اهتمام بحثي خاص في مجال معين. أما بالنسبة إلى النواحي المالية فقد خلصت الورقة إلى ضرورة الاهتمام الفعلي بأعضاء هيئة التدريس والبحوث وتحسين أوضاعهم المالية. (شمعة)