Advanced search
     

مستوى مقروئية كتاب العلوم المقرر تدريسه للصف السابع الأساسي في المدارس الأردنية

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 042999
Author العوامله، عبد الله أحمد. جامعة البلقاء التطبيقية، كلية الأميرة رحمه الجامعية
Second author السويلميين، منذر بشارة. جامعة البلقاء التطبيقية، كلية الأميرة رحمه الجامعية.
أبو الشيخ، عطية إسماعيل. جامعة البلقاء التطبيقية، كلية الأميرة رحمه الجامعية.
Varying form of title Readability level of science text book among the 7th grade students in Jordan [Article]
Pages ص ص.805-823
Host Item Entry مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. مج. 18، ع. 2، يونيو 2010
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Location المقال متوافر في مقر شمعة
Descriptors المقروئية  -  تحليل المضمون  -  محتوى الكتب المدرسية  -  تدريس العلوم  -  المقررات الدراسية  -  التعليم الاساسي  -  المدارس  -  الاردن
Language of document Arabic
Country Palestine
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى مقروئية كتاب العلوم المقرر تدريسه لطلبة الصف السابع الأساسي في المدارس الأردنية، وتحديد أثر الجنس في درجة المقروئية، إضافة إلى معرفة ترتيب النصوص حسب درجة مقروئيتها في الكتاب، ولتحقيق هدف الدراسة، تم إعداد أربعة من موضوعات مختلفة في الكتاب المقرر لقياس درجة (CLOZE) " اختبارات تتمة " بأسلوب كلوز، مقروئيته، وزعت الاختبارات على عينة عشوائية مكونة من 300 طالب وطالبة في المدارس التابعة إلى مديرية التربية والتعليم لمنطقة عمان الثانية، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن أداء الطلبة في مستوى مقروئية الكتاب كانت ضمن المستوى الإحباطي، كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين درجة مقروئية الكتاب تبعاً لاختلاف الجنس ولصالح الإناث، وأظهرت الدراسة أيضا أن النصوص القرائية في الكتاب ليست متدرجة وفق درجة مقروئيتها. الكلمات المفتاحية: مستوى المقروئية ، كتاب العلوم ، الصف السابع الأساسي. (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
العوامله، عبد الله أحمد.. (2010). مستوى مقروئية كتاب العلوم المقرر تدريسه للصف السابع الأساسي في المدارس الأردنية . مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. مج. 18، ع. 2، يونيو 2010. ص ص.805-823 Retrieved from search.shamaa.org