مستوى مقروئية كتاب العلوم المقرر تدريسه للصف السابع الأساسي في المدارس الأردنية
[الملخّص] | |
Type | Article |
Document no. | 042999 |
Author | العوامله، عبد الله أحمد. جامعة البلقاء التطبيقية، كلية الأميرة رحمه الجامعية |
Second author |
السويلميين، منذر بشارة. جامعة البلقاء التطبيقية، كلية الأميرة رحمه الجامعية.
أبو الشيخ، عطية إسماعيل. جامعة البلقاء التطبيقية، كلية الأميرة رحمه الجامعية. |
Varying form of title |
Readability level of science text book among the 7th grade students in Jordan [Article] |
Pages | ص ص.805-823 |
Host Item Entry |
مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. مج. 18، ع. 2، يونيو 2010
|
Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
![]() |
Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
Descriptors | المقروئية - تحليل المضمون - محتوى الكتب المدرسية - تدريس العلوم - المقررات الدراسية - التعليم الاساسي - المدارس - الاردن |
Language of document | Arabic |
Country | Palestine |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى مقروئية كتاب العلوم المقرر تدريسه لطلبة الصف السابع الأساسي في المدارس الأردنية، وتحديد أثر الجنس في درجة المقروئية، إضافة إلى معرفة ترتيب النصوص حسب درجة مقروئيتها في الكتاب، ولتحقيق هدف الدراسة، تم إعداد أربعة من موضوعات مختلفة في الكتاب المقرر لقياس درجة (CLOZE) " اختبارات تتمة " بأسلوب كلوز، مقروئيته، وزعت الاختبارات على عينة عشوائية مكونة من 300 طالب وطالبة في المدارس التابعة إلى مديرية التربية والتعليم لمنطقة عمان الثانية، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن أداء الطلبة في مستوى مقروئية الكتاب كانت ضمن المستوى الإحباطي، كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين درجة مقروئية الكتاب تبعاً لاختلاف الجنس ولصالح الإناث، وأظهرت الدراسة أيضا أن النصوص القرائية في الكتاب ليست متدرجة وفق درجة مقروئيتها. الكلمات المفتاحية: مستوى المقروئية ، كتاب العلوم ، الصف السابع الأساسي. (الملخص المنشور)
![]() |
|
العوامله، عبد الله أحمد.. (2010). مستوى مقروئية كتاب العلوم المقرر تدريسه للصف السابع الأساسي في المدارس الأردنية . مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. مج. 18، ع. 2، يونيو 2010. ص ص.805-823 Retrieved from search.shamaa.org |