الخصائص السيكومترية لمقياس التفكير المنظومي لدى طلاب المرحلة الثانوية
| [الملخّص] [Abstract] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | الكيال، مختار أحمد. علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة عين شمس. |
| المؤلف الاضافي |
عفيفي، صفاء علي أحمد. علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة عين شمس؛ وكيلة شؤون وتعليم الطلاب، كلية التربية، جامعة 6 أكتوبر.
محمد، رندة حسني. قسم علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة عين شمس. |
| متغيرات العنوان |
Psychometric properties of the systemic thinking scale for secondary school students [Article] |
| الصفحات | ص ص. 233-266 |
| المصدر |
مجلة الإرشاد النفسي. . ع. 73، ج. 3، يناير 2023
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | القياس النفسي - مهارات التفكير - التفكير المنتج - طلاب المدارس الثانوية - قنا (مصر: محافظة) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
يهدف البحث إلي التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس التفكير المنظومي، على عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة قنا للعام الدراسي (2021-2022)، وبلغ قوامها (100) طالب وطالبة. توصلت نتائج الدراسة إلي توافر مؤشرات الصدق والثبات في مقياس التفكير المنظومي لدى طلاب المرحلة الثانوية. (الملخص المنشور)
The research aims at investigating the psychometric properties of systemic thinking scale, on a sample of (100 ) students from secondary school students. The results of the study have revealed that the systemic thinking scale has a high degree of reliability and validity. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الكيال، مختار أحمد. (2023). الخصائص السيكومترية لمقياس التفكير المنظومي لدى طلاب المرحلة الثانوية . مجلة الإرشاد النفسي. ع. 73، ج. 3، يناير 2023. ص ص. 233-266 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |