البحث المتقدم
     

برنامج قائم على استراتيجية الانطباع العصبي في تنمية مهارات الوعي الفونولوجي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي العسر القرائي

النوع مقال
المؤلف جعفر، نورا تاج الدين. الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة جنوب الوادي، قنا.
الصفحات ص ص. 477-534
المصدر مجلة الإرشاد النفسي. . ع. 75، ج. 1، أغسطس 2023
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات استراتيجيات التعلم  -  تنمية المهارات  -  الطريقة الصوتية  -  طلاب المدارس الابتدائية  -  عسر القراءة  -  صعوبات القراءة  -  قنا (مصر)
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
جعفر، نورا تاج الدين. (2023). برنامج قائم على استراتيجية الانطباع العصبي في تنمية مهارات الوعي الفونولوجي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي العسر القرائي . مجلة الإرشاد النفسي. ع. 75، ج. 1، أغسطس 2023. ص ص. 477-534 تم استرجاعه من search.shamaa.org .