تقدير الخصائص السيكومترية لمقياس الذكاء الوجداني لدى عينة من طلاب الجامعة
| [الملخّص] [Abstract] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | غبريال، طلعت منصور. الصحة النفسية والإرشاد النفسي، كلية التربية، جامعة عين شمس. |
| المؤلف الاضافي |
عبد السلام، سارة طه. الصحة النفسية والإرشاد النفسي، كلية التربية، جامعة عين شمس.
علي، إيمان حسني إبراهيم. ماجستير، الصحة النفسية والإرشاد النفسي، كلية التربية، جامعة عين شمس. |
| الصفحات | ص ص. 67-96 |
| المصدر |
مجلة الإرشاد النفسي. . ع. 75، ج. 3، أغسطس 2023
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | القياس النفسي - التكيف الانفعالي - ادارة الذات - العلاقات الاجتماعية - الطلاب الجامعيون - مصر |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
يهدف البحث إلى تقدير الخصائص السيكومترية لمقياس الذكاء الوجداني لدى عينة من طلاب الجامعة. تكونت العينة من (617) طالبا وطالبة من طلاب الجامعة، وتم التحقق من الشروط السيكومترية للمقياس باستخدام الاتساق الداخلي، والصدق العاملي التوكيدي للتحقق من صحتها، والصدق التلازمي، وكذلك التحقق من الثبات باستخدام طريقتي ألفا كرونباخ، والتجزئة النصفية. النتائج التي تم الحصول عليها توفر بيانات عن مدى ملائمة هذا المقياس لقياس الذكاء الوجداني عند الشباب. (الملخص المنشور)
The research aims to study the psychometric properties of the emotional intelligence scale among a sample of university students. The study sample consisted of male and female university students 617 participants, appropriate psychometric measures were used for the verification of the psychometric properties for the emotional intelligence scale, emotional intelligence internal consistency and confirmatory factor analysis for validity, and Alpha Cronbach and split half for reliability the obtained results provides data for the suitability of this scale to measure emotional intelligence at youth. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| غبريال، طلعت منصور. (2023). تقدير الخصائص السيكومترية لمقياس الذكاء الوجداني لدى عينة من طلاب الجامعة . مجلة الإرشاد النفسي. ع. 75، ج. 3، أغسطس 2023. ص ص. 67-96 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |