شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى إعداد مقياس لأزمة الهوية لدى عينة من المراهقات، وقد تم إعداده بواسطة الباحثة. طبق مقياس أزمة الهوية على عينة قوامها (200) مراهقة في المرحلة الثانوية، ممن تراوحت أعمارهن بين (15-17). وتكون المقياس من (60) عبارة موزعة على أربعة أبعاد هم (الاتجاه نحو الذات، الاتجاه نحو الآخر، الاتجاه نحو المستقبل، التفرد والاستقلالية)، وقد تم التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس أزمة الهوية. أظهرت النتائج أنه على درجة جيدة من الصدق والثبات والقابلية للتطبيق على العينة المعنية بالبحث. (الملخص المنشور)

This study aimed to prepare a measure of identity crisis among a sample of adolescent girls, and it was prepared by the researcher. The identity crisis scale was applied to a sample of 200 adolescent girls in the secondary stage, whose ages ranged between (15-17). The scale consisted of (60) statements distributed over four dimensions (the attitude towards self, the attitude towards the other, the attitude towards the future, uniqueness and independence), and the psychometric properties of the identity crisis scale were verified. The results showed that it has a good degree of validity, stability and applicability to the sample concerned with the research. (Published abstract)