شبكة المعلومات العربية التربوية

استهدف البحث بناء مقياس لقياس الرفاهة النفسية لدى عينة من المراهقات بالمرحلة الإعدادية والثانوية، والتحقق من كفاءته السيكومترية (صدق - ثبات) باستخدام أساليب إحصائية مناسبة. تكونت العينة من (231) طالبة، تترواح أعمارهن الزمنية بين (14-18)، بمتوسط عمري (12.16)، وانحراف معياري (91.1)، وبلغ عدد مفردات المقياس فى صورته النهائية (75) مفردة. أسفرت النتائج وجود مطابقة جيدة لنموذج التحليل العاملي التوكيدي لمقياس الرفاهة النفسية، مما يؤكد صدق مقياس الرفاهة النفسية، كما أشارت النتائج إلى أن قيمة معامل الثبات بطريقة ألفا كرونباخ للدرجة الكلية للمقياس (0.90)، وبطريقة التجزئة النصفية (0.88) مما يدل على أن قيم ثبات المقياس مرتفعة، وهذا يؤكد ثبات المقياس، كما أن جميع معاملات الارتباط بين درجة كل مفردة والدرجة الكلية للبعد الذى تنتمي إليه المفردة لمقياس الرفاهة النفسية دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) وأن الأبعاد تتسق مع المقياس ككل حيث تترواح معاملات الارتباط بين (0.80-0.89) وجميعها دالة عند مستوى (0.01)، مما يشير إلى أن هناك اتساقا بين جميع أبعاد المقياس، وبذلك فإن الأداة المستخدمة تتميز بالثبات والصدق ويمكن استخدامها علميا. (الملخص المنشور)

The research aimed to build a scale to measure the well-being of a sample of female adolescents in the preparatory and secondary stages, and to verify its psychometric efficiency (veracity - reliability) using appropriate statistical methods. The study sample consisted of (231) female students, their ages ranged between (14-18) years old with mean age (16.12) and standard deviation (1.91). The number of the items on the scale in its final form (75) items. The results revealed that the existence of a good match for the confirmatory factor analysis model of the psychological well-being scale. Also, the results revealed that the value of the stability coefficient in Cronbach's alpha method for the total score of the scale is (0.90), and in the half-partition method (88.0), which indicates that the stability values of the scale are high, and this confirms the stability of the scale, just as all the correlation coefficients between the degree of each item and the total degree of the dimension to which it belongs. The item for the psychological well-being scale is statistically significant at the level of (0.01), and that the dimensions are consistent with the scale as a whole, as the correlation coefficients range between (0.80-89.0) and all of them are significant at the level of (0.01), which indicates that there is consistency between all dimensions of the scale confirms the validity of the psychological well-being scale, and thus the tool used is characterized by stability, honesty and can be used scientifically. (Published abstract)