شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث إلى التعرف على فعالية العلاج الميتامعرفي لتعديل معتقدات المسؤولية المتضخمة في خفض أعراض اضطراب الوسواس القهري لدى طلاب الدراسات العليا، تكونت عينة البحث من (16) طالبا من طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الزقازيق، تم تقسيمهم إلى مجموعتين: تجريبية وضابطة، قوام كل مجموعة (8 طلاب؛ 7 إناث، ذكر واحد)، تراوحت أعمارهم بين (21: 38) بمتوسط عمر زمني (24.46) وانحراف معياري (2.97)، أكملوا جميعا مقياس الأعراض الوسواسية، ومقياس معتقدات المسؤولية المتضخمة. أوضحت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي على مقياس معتقدات المسؤولية المتضخمة، ومقياس الأعراض الوسواسية لصالح المجموعة التجريبية. كما أوضحت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي رتب درجات أعضاء المجموعة التجريبية على مقياس معتقدات المسؤولية المتضخمة، ومقياس الأعراض الوسواسية في التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي في الاتجاه الأفضل، في حين بينت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أعضاء المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على المقياسين. خلص البحث إلى فعالية العلاج الميتامعرفي في تعديل معتقدات المسؤولية المتضخمة وخفض الأعراض الوسواسية، وتم مناقشة النتائج وتقديم بعض التوصيات في ضوئها. (الملخص المنشور)

This research aimed to recognize the effectiveness of metacognitive therapy in modifying inflated responsibility beliefs to reduce the symptoms of obsessive-compulsive disorder among postgraduate students. The sample consisted of (16) postgraduate students at the Faculty of Education, Zagazig University, divided into two groups, each group consisted of (8) students (7 females, 1 male) aged ranged (21: 38) years (M=24.46, SD=2.97). They completed the obsessive symptoms scale and the inflated responsibility beliefs scale, the results showed that there were statistically significant differences at the level of (0.05) between the mean of ranks of the experimental and the control groups in the post-test on the inflated responsibility beliefs scale and the obsessive symptoms scale in favor of the post-test of the experimental group, and there were statistically significant differences at the level of (0.05) between the mean of ranks of the experimental group members in the pre and post-test on the inflated responsibility beliefs scale and the obsessive symptoms scale in favor of the post-test in the best direction, while there were no statistically significant differences between the mean of ranks of the experimental group members in the post- and follow-up test on the two scales. Conclusion: Metacognitive therapy is effective in modifying inflated responsibility beliefs and reducing symptoms of obsessive-compulsive disorder. The results were discussed, and some recommendations were presented in the light of them. (Published abstract)