شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث إلى معرفة مستوى مهارات التواصل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. قامت الباحثة بإعداد مقياس لمهارات التواصل إذ بلغ عدد فقراته بصيغتها النهائية (49) عبارة مقسمة إلى (2) أبعاد هم: مهارات التواصل اللفظي يتكون من (34) عبارة، ومهارات التواصل غير اللفظي يتكون من (15) عبارة. تم تطبيق المقياس على (150) تلميذ من تلاميذ الصف الرابع والخامس بمحافظة قنا. قامت الباحثة بحساب مؤشرات صدق البنية لمقياس مهارات التواصل باستخدام التحليل العاملي التوكيدي عن طريق برنامج AMOS20، والاتساق الداخلي للمقياس تم حسابه عن طريق إيجاد معامل الارتباط بين العبارة والدرجة الكلية للبعد الذي تنتمي إليه. تم حساب ثبات المقياس بطريقة ألفا كرونباخ وماكدونالد أوميجا لأبعاد المقياس والمقياس ككل. توصلت نتائج الدراسة إلى أن مقياس مهارات التواصل يتمتع بالإتساق الداخلي لأن جميع المفردات لها ارتباطات موجبة ودالة بالدرجة الكلية، كما يتمتع بصدق التحليل العاملي التوكيدي. كما توصلت نتائج الدراسة إلى أن المقياس يتسم بالثبات باستخدام طريقتي ألفاكرونباخ وماكدونالد أوميجا؛ حيث أشارتا إلى معاملات ثبات المقياس بأبعاده الثلاث. (الملخص المنشور)

The research aims to know the level of communication skills of primary school students. The researcher prepared a measure of communication skills if the number of its paragraphs in its final form reached (49) phrases divided into (2) dimensions: verbal communication consists of (34) phrases, non-verbal communication of (15) phrase the scale was applied to (150) primary school students in Qena Governorate, the researcher calculated the indicators of validity of the structure of the communication skills scale using analysis. The confirmatory factor by means of AMOS20 program, and the internal consistency of the scale was calculated by finding the correlation coefficient between the phrase and the total degree of the dimension to which it belongs. Internal consistency, because all vocabulary has positive and significant correlations with the total degree, and it has the validity of the confirmatory factor analysis, and the results of the study concluded that the scale is stable using the methods of Alpha Cronbach and MacDonald Omega; Where they indicated the stability coefficients of the scale in its three dimensions. (Published abstract)