Arab Educational Information Network

هدف البحث إلى بناء مقياس يقيس الاتجاهات التعصبية عند طلاب المرحلة الثانوية وتضمن المقياس أربعة أبعاد هي عنصرية النظرة للآخرين، وممارسة بعض السلوكيات المضادة للمجتمع، وغياب النزعة الوجدانية في التعامل مع الآخرين، وأحادية الرؤية في التفكير. وطبقت الباحثة المقياس على عينة قوامها (130) طالبا من طلاب الثانوية العامة، وتحققت الباحثة من الخصائص السيكومترية للمقياس بعد عرضه على الخبراء حيث أجرت التحليلات الإحصائية باستخدام الصدق العاملي الاستكشافي، والاتساق الداخلي، وثبات ألفا كرونباخ. وكشفت نتائج هذه التحليلات أن المقياس على درجة عالية من الصدق والثبات وصالح للتطبيق من الناحية العلمية على طلاب المرحلة الثانوية. (الملخص المنشور)

The aim of the research is to build a scale that measures the fanatical tendencies of secondary school students. The scale includes four dimensions: racism in the view of others, the practice of some antisocial behaviors, the absence of emotional tendency in dealing with others, and single-vision in thinking. The researcher applied the scale to a sample of 130 high school students, and the researcher verified the psychometric properties of the scale after presenting it to the experts, where she conducted statistical analyses using exploratory factor validity, internal consistency, and Cronbach's alpha stability. The results of these analyses revealed that the scale has a high degree of validity and reliability and is scientifically applicable to secondary school students. (Published abstract)