Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس قلق الانفصال لدى الشباب الجامعي. تكونت عينة الدراسة من (185) طالبا وطالبة من الشباب الجامعي من كلية التربية جامعة عين شمس. أما عن عدد مفردات المقياس في صورته النهائية تكون من (48) مفردة، وصحح بطريقة "ليكرت". دعم التحليل العاملي التوكيدي للنموذج ذات الأربعة عوامل (الخوف من الانفصال، التجنب، الخوف من الوحدة، الخوف من الأحداث المأساوية). كانت جودة مؤشرات المطابقة للنموذج المقترح مع العينة جيدة، وهذا ما أكدته مؤشرات جودة المطابقة، والتي كانت في مداها المثالي. كما أن تشبعات جميع المكونات على العامل الكامن كانت دالة إحصائيا. أما بالنسبة للثبات، فلقد حقق المقياس درجة عالية من الثبات، حيث كان معامل ألفا كرونباخ (0.88)، أما معامل الثبات بطريقة التجزئة النصفية (0.86). كما أظهرت النتائج تمتع مفردات المقياس بدرجة مرتفعة من الاتساق الداخلي، ومن ثم أن جميع قيم معاملات الارتباط دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01)، وهذا يؤكد التماسك الداخلي للمقياس. (الملخص المنشور)

The study aimed to verify the psychometric properties of the separation anxiety scale among a sample of university youth. The study sample consisted of (185) male and female university students from the Faculty of Education, Ain Shams University. As for the number of items on the scale in its final form, it was (48) items. The Confirmatory factor analysis (CFA) supported the three-factor correlated structure based on good several fit indices supported the four-factor model (fear of separation, avoidance, fear of loneliness, fear of tragic events), achieved a high degree of reliability, as Cronbach's alpha coefficient was (0.88), while Spearman-Brown's coefficient was (0.86), and the results showed that the scale's items enjoyed a high degree of internal consistency. So, the scale has shown a good standard in terms of validation and consistency for the instruments of psychological and educational measurement tools. (Published abstract)