Arab Educational Information Network

هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين جودة الصداقة وكل من الشعور بالتماسك النفسي والإحساس بالمسؤولية الاجتماعية، والكشف عن الفروق بين الذكور والإناث في الشعور بالتماسك النفسي والإحساس بالمسؤولية الاجتماعية وجودة الصداقة، والكشف عن العلاقة بين جودة الصداقة وكل من الشعور بالتماسك النفسي والإحساس بالمسؤولية الاجتماعية تبعا للنوع، والتعرف على إمكانية التنبؤ بجودة الصداقة من خلال الشعور بالتماسك النفسي والإحساس بالمسؤولية الاجتماعية تبعا للنوع لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة كفر الشيخ. تكونت العينة من (691) طالبا وطالبة من طلاب الدراسات العليا بكلية التربية (الدبلوم العام) جامعة كفر الشيخ، تراوحت أعمارهم بين (23-40) عاما، وكان عدد الذكور (294) بمتوسط عمري (29.98) عام وانحراف معياري (1.65) عام، بينما كان عدد الإناث (397) بمتوسط عمري (28.12) عام وانحراف معياري (2.09) عام، واشتملت أدوات الدراسة على مقياس جودة الصداقة ومقياس الشعور بالتماسك النفسي ومقياس الإحساس بالمسؤولية الاجتماعية، وجميعهم (إعداد الباحثة)، وكشفت نتائج الدراسة عن وجود علاقة موجبة دالة إحصائيا بين جودة الصداقة وكل من الشعور بالتماسك النفسي والإحساس بالمسؤولية الاجتماعية لدى طلاب الدبلوم العام، ووجود فروق في جودة الصداقة والشعور بالتماسك النفسي والإحساس بالمسؤولية الاجتماعية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية لصالح الذكور، كما وجدت علاقة موجبة دالة إحصائيا بين جودة الصداقة وكل من الشعور بالتماسك النفسي والإحساس بالمسؤولية الاجتماعية لدى الذكور والإناث من طلاب الدراسات العليا، فيما يمكن التنبؤ بجودة الصداقة من خلال الشعور بالتماسك النفسي والإحساس بالمسؤولية الاجتماعية لدى الذكور والإناث من طلاب الدراسات العليا. (الملخص المنشور)

This research aim to detect the relationship between psychological coherence an social responsibility with friendship quality among high studies students, detect differences between males and females in psychological coherence, social responsibility an friendship quality, detect the relationship between psychological coherence an social responsibility with friendship quality among high studies students by kin, and the predictability of friendship quality by psychological coherence an social responsibility according to kin among high studies students, the research sample consisted of (621) high studies students education faculty, KFS university, age between (23-40) years, males (294) with age mean (29. 98) year an deviation (1.65) year, females (397) with age mean (28.12) year an deviation (2.09) year, the research tools include psychological coherence scale, social responsibility scale, an friendship quality scale (all prepare y researcher), the research resulted there is a positive statically relationship between psychological coherence, social responsibility with friendship quality, there are differences between males and females in psychological coherence, social responsibility an friendship quality for males, there is a positive statically relationship between psychological coherence, social responsibility with friendship quality according to kin, an there is a predictability of friendship quality by psychological coherence, an social responsibility according to kin among high studies students. (Published abstract)